4月13日分　情報デザイン実験

2009年 / 生活行動・行為の調査

生活行動・行為からの問題要件抽出及び解決手法の提案

[ 本日の授業内容 ]
1)　ガイダンス：授業の内容・注意点、用具について
2)　生活行動・行為の調査

[ 次週の予定 ]
1)　生活行動・行為の調査（継続）
2)　調査の状況の報告

基本的に授業はグループワークで行います。
欠席をするとグループのメンバーに迷惑をかけることになるので、極力欠席をしないこと。